Archives de catégorie : 5ème

EPI : SVT/EPS : alimentation et activité physique

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Le 5 avril 2019, Charles JAMETTON et Clara AST étudiants en 3eme année de Médecine ainsi que  Cassandra BICHAT et Marianne BIDOLLET étudiantes en 3ème année de Kiné sont intervenus auprès des élèves de 5eme à travers leur « service sanitaire » en intégrant cet EPI.

A travers cet EPI et leur intervention, les élèves ont été sensibilisés quant au lien entre l’alimentation, le sport et la santé.

Nous remercions Monsieur ROMANO du soutien logistique apporté tout au long de la préparation de l’action.

Mme BARBOTTE (EPS), M DJAMA IDLEH (SVT), M GREFF (EPS), Mme MASTRORILLO (infirmière) et Mme MAZIER Clémence (stagiaire en svt)

LUDICHAPITRE ou comment jouer avec les élèves des écoles du REP+

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Le Samedi 9 février, quelques élèves de 5°1 et de 4°1 étaient disponibles ce samedi matin à 10h pour accueillir les élèves de CM2 du réseau et leurs familles au Collège.

Les enseignants du collège (M. ALIMONDO, Mme BURKHALTER, Mme ROSSETTO, Mme POTTIER) avaient prévu des jeux de société pour partager un moment de vivre ensemble fort intéressant. Mme MAUGET, de l’école Gambetta s’était jointe à ce moment de partage pour le plus grand plaisir des élèves présents. Un buffet composé de boissons et de café, agrémenté de gâteaux fournis par le collège ou apportés par des enseignants (Mme RENAUD, Mme POVEDA, M. RETY) ou des élèves permettait de joindre l’utile à l’agréable.

A 11h, M. ROMANO a emmené un petit groupe pour visiter les espaces du collège (laboratoire de sciences, salle de musique, de langues de français, de mathématiques, salle HAS en Segpa, salle de formation, CD, Infirmerie, etc).

Une vidéo réalisée par Mme POTTIER et M. POMMIER avec des élèves de  4°1 a permis de présenter ce qu’était réellement la SEGPA du collège.

 

 

S’entraîner aux calculs mathématiques.

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Être capable de calculer avec aisance et rapidité permet de libérer de la mémoire de travail et de consacrer son attention à la compréhension profonde de notions ou problèmes en contexte.

Vidéo en lien en cliquant sur l’image ci-dessous :

Des calculs sont générés automatiquement sur différents thèmes (calcul astucieux, numération, fractions, calculs à trous, calcul littéral…). Les résultats sont indiqués dans une colonne cachée qu’il est possible de faire apparaître pour vérifier ses calculs.

Un problème simple mettant en contexte conclut chaque série.

Une pratique intense permet de remédier à des difficultés. Une pratique modeste mais régulière permet de consolider les acquis.

Quelques outils numériques pour les mathématiques

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  • routines pour assimiler sous le regard du professeur avec LabomepV2
  • s’entraîner, consolider en autonomie avec Sésamath et Multimaths
  • rendre ses devoirs numériques sur Liberscol dans l’Espace groupes (tableur avec Google Sheets, programme avec Scratch, géométrie avec GeoGebra, diaporama avec Google Slides)