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Leurs histoires avec un grand « Elles » : les femmes mises à l’honneur au Collège le Chapitre

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Les élèves de 6e2 et ceux d’une classe de CE2-CM1 de l’école Gambetta ont procédé vendredi 12 avril à 16 h 30 au vernissage de leur exposition Leurs histoires avec un grand «Elles » dans la salle polyvalente du collège. Cela a été une très grande réussite. Les femmes interviewées par les enfants le 8 mars au Cèdre de Chenôve, les élus de Chenôve et de la circonscription, les dirigeants des établissements scolaires et de nombreuses familles sont venus admirer les productions finales des élèves. Dans l’après-midi, les élèves et professeurs de l’école Gambetta avaient déjà visité l’exposition.

Les élèves de mesdames Bernstein, Perrin et Renaud, professeures au collège et ceux de Mme Meoli, professeure à l’école Gambetta, avaient interviewé 8 femmes lors de la journée des droits de la femme au Cèdre de Chenôve le 8 mars 2019 : Liliane Boisson (dirigeante des pionniers de France de Chenôve), Jessica Broca (fondatrice et animatrice de radio), Danaé Chopard (policière municipale), Kelly Deschamps (policière municipale), Marielle Gallay (numéro un mondiale de tennis des plus de 80 ans), Fadila Khattabi (député), Catherine Marchi (ancienne proviseur adjointe du Lycée Charles de Gaulle de Dijon), Armelle Modéré (auteur de livres pour enfants) et Nina Nguyen (étudiante en médecine, ancienne élève de l’école Gambetta et du collège).

L’exposition rendait compte de la préparation des interviews et présentait les portraits de chacune de ces femmes ainsi que ceux de femmes célèbres et d’anciennes élèves du collège. Les jeunes ont beaucoup été aidés par les assistants pédagogiques dans la réalisation de leurs panneaux d’exposition et les remercient chaleureusement. Ce sont les enfants qui présentaient oralement leurs travaux aux visiteurs. En plus, ils exposaient d’autres portraits réalisés dans le cadre du cours de français sur les femmes et créatures célèbres dans la mythologie ainsi que le portrait d’une écrivaine de littérature de jeunesse Annelise Heurtier.

Les visiteurs ont été accueillis par une manifestation en faveur de l’égalité au cours de laquelle les élèves scandaient le slogan « unis pour l’égalité » tout en brandissant des pancartes récapitulant les principaux droits des femmes.

Tous les invités ont dû se prêter à un jeu « d’accord/pas d’accord » sur les préjugés filles/garçons. Ils ont aussi été invités à donner un conseil aux filles en accrochant un post-it en forme de fruit sur « l’arbre de la laïcité » dessiné sur le mur de la cantine.

Les élèves et leurs professeurs remercient tous les visiteurs et tous ceux qui ont aidé à la réalisation du projet.

 

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Des collégiens aux cérémonies du centenaire de l’armistice de 1918

Dimanche 11 novembre 2018, des élèves, accompagnés de la direction du collège et de professeurs, se sont joints aux associations d’anciens combattants, aux élus, à l’Harmonie municipale, aux habitants de Chenôve et aux Allemands de Limburgerhof pour rendre hommage aux soldats de la Grande Guerre.

Après avoir assisté à la traditionnelle cérémonie au monument aux morts, les élèves ont rejoint la mairie avec le cortège pour la suite des célébrations : théâtre, musique, chansons, discours et lectures.

Les élèves du Chapitre y ont activement participé. Les jeunes de 6°2 exposaient leurs travaux sur les monuments aux morts. 5 filles de 3°3 ont lu la lettre d’un poilu envoyée à sa famille après la bataille de Verdun. A la fin de la manifestation, tous les élèves présents ont rejoint Monsieur le maire sur l’estrade pour interpréter avec les autres jeunes la Marseillaise.

Semaine électorale du 8 au 12 octobre :

Des collégiens empreints des valeurs républicaines !

3 élections cette année :

  1. Les délégués de classe
  2. Le Conseil Participatif des Jeunes enfants de Chenôve
  3. Projet « choisissons notre Marianne »
  4. Le collège remercie la municipalité de Chenôve pour le prêt de 4 isoloirs +1 urne pour placer les élèves dans les vraies conditions de vote !
  • 92 candidats recrutés pour les élections des délégués de classe !
  • 26 spots électoraux présentés par des candidats motivés pour défendre leurs idées et leurs valeurs citoyennes!!!
  • 11 candidats au CPJe de Chenôve
  • Le projet N°1 (Projet « Marianne ») a remporté le plus grand nombre de voix pour décorer le fronton de la municipalité chenevelière :

Quelques témoignages de ces élèves citoyens !!!!

Les élections des délégués

Nous avons procédé à l’élection des délégués un vendredi matin dans une grande salle du deuxième étage que nous n’avions jamais vue. Nous étions surexcités car cela change du traditionnel cours de français ! C’était incroyable car nous avions vraiment des conditions de vote « réelles » comme les adultes : nous sommes allés dans les isoloirs puis nous avons déposé les bulletins dans l’urne avant de procéder au dépouillement. Nous avons donc appris tout le vocabulaire des élections. Ce que j’ai également adoré, c’est le suspense autour du vote pendant le moment où les assesseurs, Emeraude et Jasmine notaient les résultats au tableau ! Enfin, je crois quand même que mon moment préféré, c’était la présentation des vidéos des élèves qui ont fait campagne ! Nous avons beaucoup de chance d’avoir pu faire une vraie élection. Je rêve de voter plus tard et cela m’a mis en condition ! Nous avons réfléchi sur l’importance des élections et nous avons hâte de voter de nouveau ! En plus, j’ai eu de la chance, c’est mon délégué qui a été élu donc en tant que suppléant, je vais peut être pouvoir assister au conseil de classe. /Elmedin Bajrami

Issak : « Nous avons voté dans des isoloirs »

Bafodé : « J’aimerais refaire des élections parce que j’avais hâte de savoir qui allait gagner »

Maïmouna : « J’ai apprécié. »

Jalila : « Je me souviens des vidéos, ça m’a beaucoup plu et ça permet de convaincre les autres, en plus c’est très rigolo ».

Elmedin : « C’était très bien parce que je suis le suppléant du délégué qui a gagné ! De plus, tout s’est passé comme pendant une vraie élection, ce que j’ai beaucoup aimé ».

Gabriel : « J’étais absent ce jour-là mais j’aurais aimé participer ».

Amel : « J’avais déjà participé à des élections mais j’ai bien aimé le fait que les délégués se présentent. »

Jasmine : «  J’ai procédé au dépouillement : j’ai dit les noms des élèves. Cela m’a plu parce que j’avais vraiment l’impression de participer ».

Emeraude : « J’ai noté les points pour les élections, j’avais un rôle important ».

Bérénice : « Il y avait vraiment du suspense ».

Sana : « J’ai aimé parce qu’en dehors de l’école, on n’a pas le droit de voter alors que là on a pu faire une vraie élection, on s’est senti un peu adulte pendant un moment ».

Nesta : « J’ai aimé parce qu’on a su comment départager les élèves qui se présentaient ».

Mehdi : «  D’un côté, j’étais content de ne pas être là mais de l’autre, j’aurais voulu participer ».

Aymerick : « Nous avons aussi voté pour une image, je voudrais avoir le résultat. C’était très impressionnant d’aller dans les isoloirs ».

Sedat : « Je me souviens très bien du vote : j’ai appris comment voter ».

Yousef : « J’ai eu peur de ne pas être élu et j’étais très content d’être élu, je veux faire tout mon possible pour que mes copains soient contents ».

 

Akram : « J’ai aimé car nous étions dans des isoloirs et tout le monde était excité de voir qui serait élu ».

Hasan Can « Ce qui m’a marqué, ce sont les isoloirs ».

Les élèves de la classe de 6è2 avec leur professeur principal Mme POVEDA

Information communiquée par Mme SIXDENIER.